ISD Process에 의한 과학적 프로그램개발과 PBL방식에 의한 교수로 학습전이 극대화 실현
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강의 정보
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강의명마틴 셀리그만 교수 등의-긍정심리 PEAARM Leadership
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강의분야리더십
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강의시간16 시간 00 분
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강의대상생산·제조기업, 전사원
특수·공공공공기관, 전사원 -
학습자수30 명
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강의 개요1. 긍정심리학은 개인과 사회를 번영시키는 강점과 장점을 연구하는 최근 주목받고 있는 심리학의 핵심분야임.
2. 본 과정은 Martin Seligman, Mihaly Csikszentmihalyi, Christopher Peterson 등의 긍정심리학에 기반하여 개발하였음.
3. 프로그램의 핵심 Key word는 Positive Emotions, Job Engagement, Accomplishment, Attribute, Positive Relationships, Meaningful life이며 긍정심리학의 궁극적인 목표는 플로리시임.
4. 기존 심리학이 약점을 개선하는데 있다면 긍정심리학은 강점을 강화하는데 있음.
5. 프로그램에 대한 세부내용은 http://pni114.modoo.at 참조 요망
6. 문의처: 02-2632-1112/010-8225-1098/pni114@daum.net
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교육 안내문
커리큘럼
| 시간 | 주제/모듈 | 세부내용 | 강의 형태 |
|---|---|---|---|
| 09 :00 ~ 09 :30 (30분) | 긍정심리학의 개념 | - 플로리시 진단 및 피드백- PEAARM Model 개념- 긍정적사고의 진화 Process- 일반심리학과 긍정심리학의 차이점- 긍정심리학의 4가지 주요 속성- 긍정심리학 웰빙이론 PEAARM- 플로리시를 위한 4단계 성장론 |
이론,사례 |
| 09 :30 ~ 12:00 (150분) | 긍정정서 | - 긍정의 Power- 정서수준 진단 및 피드백- 부정적 정서가 발생하는 3가지 당위적 사고- 긍정정서의 확장 Process- 로사다 효과- 유형별 분노 표출방법과 특징 및 해결방안- STAR Model- 자부심 갖기 5단계 실천법- 비합리적 신념->합리적 신념- 논박하기- 자존감 진단 및 피드백- 자존감을 높이는 3요소- 결정 저울 사용하기 |
이론,사례,실습,코칭,피드백 |
| 13:00 ~ 14:30 (90분) | 직무몰입 | - 직무몰입자가진단 및 피드백- Work Hard에서 Think Hard로- 몰입에 최적의 상태가 되기 위한 방법- 5단계 실천법을 통한 자기조절- 몰입 4종 게임- 직무몰입을 위한 Reengineering- 직무몰입 Action Plan수립 |
이론,사례,실습,코칭,피드백 |
| 14:30 ~ 16:00 (90분) | 성취 | - 마법의 쇼핑- 능력개발 요건- 계획된 우연이론- 역량확보계획 수립- Time Management |
이론,사례,실습,코칭,피드백 |
| 16:00 ~ 18:00 (120분) | 속성강화 | - 행동/성격강점 진단- 흥미/적성강점 진단- 역량 강점 진단- 자기 강점 종합- 나의 핵심 강점 도출 및 활용방안 도출 |
이론,사례,실습,코칭,피드백 |
| 09 :00 ~ 14:00 (300분) | 긍정관계 | - 송신자의 태도와 수신자의 자각- 성인애착유형진단(ECR) 및 유형별 피드백- 긍정적 인간관계 만들기- 듣기성향 프로파일 진단 및 피드백- 공감적 경청 방법- 수용표현의 3요소- 공감적 수용 Case Study- 반응자극=스트로크- 인정하기/긍정적 피드백 하기- 좋은 질문의 5가지 조건 |
이론,사례,실습,코칭,피드백 |
| 14:00 ~ 18:00 (240분) | 의미있는 삶 | - 의미 있는 삶의 4가지 요건- 선택이론- 욕구강도 프로파일 진단- 욕구강도별 특징- Self 현실요법 적용 Process- 현실요법 질문 List: Reference- Mission선언서 작성- 자기 Vision수립- 로커치 가치진단 및 가치선언문 작성- 나의 유산 남기기- 자기실천 선언문 작성 및 선언 |
이론,사례,실습,코칭,피드백 |
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